Tuesday, 8 February 2011

Le riz dansant / Dancing Rice

Pour faire danser du riz, il vous faudra:

- une plaque de plastique (du type qu'on trouve dans les cadres) de la taille du plateau
- de la laine
- du riz

To make rice dance, you will need:

- A sheet of plastic the size of your tray (I used a sheet from a picture frame)
- some wool
- rice



J'ai mis au fond de mon plateau une feuille colorée pour faire ressortir le riz.

I placed a coloured paper at the bottom of my tray to make the rice stand out.



L'enfant enleve tout ce qu'il y a sur le plateau a l'exception de la feuille de couleur si vous choisissez d'en utiliser une. Il met ensuite quatre petits objets identiques aux coins du plateau sur lesquels reposer la plaque de plastique. Il ne faut pas que la plaque touche le riz. Il verse le riz au centre.

The child removes everything from the tray except from the coloured paper. They place four small identical objects at the corners of the tray. They will be used as supports for the sheet of plastic so that it doesn't touch the rice. The child pours the rice in the centre.


Il tourne la plaque de plastique a l'envers sur la table et la frotte vigoureusement avec la laine.

The child turns over the plastic sheet on the table and rubs it vigorously with the wool.



Il retourne la plaque de plastique en la tenant par les "poignées" en patafix. Il essaye de ne pas toucher la plaque avec ses mains pour ne pas laisser s'échapper l'électricité statique. Il pose la plaque sur les quatre objets.

They turn the plastic sheet over again, holding it by the handles made of blutac. They try not to touch the sheet with their hands so as not to let the static electricity escape. They place the sheet on top of the four small objects.


Le riz se leve tout seul et s'accroche au plastique par la pointe!

The rice stands up on its own and clings to the plastic sheet!

Saturday, 5 February 2011

Extension a la tour rose

A deux ans et demi, C maitrise bien la tour rose. Ranger les cubes par taille sur un plan horizontal est un nouvel exercice pour elle. Elle s'y est essayée, d'abord seule, puis a demandé mon aide. Ca semble plus difficile que de monter la tour et, connaissant son intéret pour les challenges, je suis a peu pres sure qu'elle tentera le nouvel exercice a nouveau a sa prochaine visite.


Apres avoir complété l'exercice, je lui ai montré comment passer un stylo le long des cubes de gauche a droite (pour renforcer le sens de la lecture) comme pour l'escalier marron.